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职业教育培养人才与创造财富的过程:
1、职业教育以职业为出发点,以职业标准和职业工作过程为主要内容,以未来的产业工人为载体,通过职业教育与培训,把生产和服务过程中所需要的知识、技能和态度转移到受教育者身上,取得相关证书,成为合格的劳动力;
2、获得知识、技能和态度的劳动力,形成可持续发展的职业素养,毕业生根据社会需求,到相应的工作岗位就业,实现生产过程中人的因素与物的因素相结合,缩短社会物质生产和精神生产的差距;
3、劳动力通过具体劳动活动,把他们拥有的知识、技能和素质充分发挥出来,动手动脑,知行合一,创造出直接的物质产品、精神产品以及社会服务,从而推动经济社会的发展。
与此同时,职业教育不仅具有促进社会发展的经济功能,而且还满足为受教育者自身发展提供适合的教育与培训形式,发现他们的价值,发掘他们的潜能,激发他们的力量,发展他们的个性,成为新时代实现人的可持续发展的理想途径。