技工学校校企合作的意义

       技工学校校企合作的意义：

       1、有利于技工学校摆脱困境

       （1）改革开放几十年来，市场经济日趋成熟，职业教育与企业之间出现了真空地带，而市场还未完全在企业与技工学校之间建立起有效的沟通机制，导致了人才供应数量、专业类型、人才规格呈无序状态。

       （2）目前，不少技工学校生源不足，学生素质较差，毕业生就业层次低，教学设备陈旧，办学经费短缺，真可谓是举步维艰，濒临困境。

       （3）技工学校面临的发展困境，既有自身的原因，也有政府的责任，既有企业的原因，也有社会的责任。在此之下，强调政府、企业在发展职业教育中的责任尤为必要，而技工学校要积极争取政策，强化校企合作才能摆脱困境，求得发展。

       2、有利于激发学生创造力

       技工学校加强校企合作，实行顶岗实习、半工半读等，能够为学生提供身临其境的企业环境熏陶和必要的实习条件、难得的实践锻炼机会。

       生产实践过程也就成了教学过程和管理过程，学生在师傅指导下，把理论知识运用到实践之中，并在实践中与理论进行对接，从而加深对理论的理解，增强应用知识和解决实际问题的能力，这样的实践活动能激发学生的创造意识、创造热情和创造精神。

       3、有利于减轻技工学校学生的家庭经济负担

       由于技工学校学生家庭绝大多数为低收入家庭，在提供学费、生活费等方面，大多存在困难，需要政府和社会的帮助与扶持。而校企合作的办学方式能够在培养学生技能的同时，给这部分学生减轻经济负担，使他们顺利完成学业。

       4、有利于建设一支过硬的师资队伍

       技工学校的老师虽然专业水平很高，理论知识丰富，但缺点是知识应用能力不强，实际操作水平不高，这也极大地影响了技工学校教学质量的提高。

       学校创设实习基地，兴办专业产业，为广大教师，特别是专业课教师参加实践、提高实际工作能力提供了条件和机会，而且在实际工作中，教师把理论知识和生产实践相结合，把教学与科研相结合，这有利于提高自身素质，提高教学质量对技工学校建立一支过硬的师资队伍有着十分重要的意义。

       5、有利于地方经济结构的调整

       校企合作，企业和学校如同生命共同体，而不仅是一个需方，一个供方。只有打破这种观念，加快适应企业需求的技能型人才培养，才能真正实惠产业升级。而技工学校校企合作有利于改善企业的人才结构，夯实人才对发展的支撑，有利于加快科技成果向现实生产力的转化，提高科技进步对发展的贡献。

       如果现在学校和企业之间还没有达成共识的话，在短期内要进行产业升级是非常困难的。我们知道，职业教育是最直接为当地经济建设服务的，为企业所用，为社会所用，这有利于带动当地经济结构的调整，促进地方经济的繁荣和发展。